为切实开展社会主义核心价值观宣传和普及活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从责任教育、法制教育入手，教育学生逐步形成自己的世界观、人生观和价值观。培养学生具有较强的道德行为和法律法规的判断能力，自觉以法律法规和道德行为规范来约束自己的言行。社会主义核心价值观作为创建文明城区工作之魂，要贯穿于创城工作的全过程。社会主义核心价值观，首先要从个人做起，从爱国做起，从敬业做起，从诚信和友善做起。

一、国家层面：富强 民主 文明 和谐：富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求。在当代中国，实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，符合近代以来中国人民寻求民族复兴的共同愿景，是一个能够凝聚起亿万人民群众智慧和力量的宏伟目标。二、社会层面：自由 平等 公正 法治：自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求，反映了社会主义社会的基本属性，始终是我们党和国家奉行的核心价值理念。我们党是马克思主义政党，马克思主义追求的终极目标是人的自由和全面的发展，我们党从成立之初就将其写在自己的旗帜上，并为之做出不懈奋斗，在实践上极大发展了人民的自由和平等，极大发展了社会的公正和法治。三、公民层面：爱国 敬业 诚信 友善：爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核， 是反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求， 是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。所以我们要积极培育和践行社会主义核心价值观。